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理工专业硕士培养方案(课程体系与培养计划)

2021-06-03

发布时间: 2018-04-07   作者:澳门新莆京4996app官网

学科教学(化学)方向硕士研究生培养方案课程设置及学分分配

课程

类别

课程编号

课 程 名 称

开课学期

考核方式

备注

 

全校统一开设(共7学分)

 

16000003

英语

64

2

1

考试

16000004

中国特色社会主义理论与实践研究

32

2

1

16000003

马克思主义与社会科学方法论

16

1

2

16000009

教育学原理

32

2

1

参照教指委指导性培养方案(或学位标准)的要求进行设置

 

16000010

课程与教学论

32

2

1

考试

16000011

中小学教育研究方法

32

2

1

16000012

青少年心理发展与教育

32

2

1

10学分

 

16120201

化学课程与教材分析

32

2

1

考试

16120202

化学学科基础与前沿专题

48

3

1

16120203

化学教学设计与案例分析

48

3

2

16120204

化学教育测量及评价

32

2

2

非学位课

至少选修6学分

 

16120205

基础教育改革研究

32

2

2

考查

16120206

现代教育技术应用

32

2

2

16120207

中小学心理健康教育

32

2

2

16120208

中外教育简史

32

2

2

16120209

教育政策与法规

16

1

2

16120210

化学学习理论与方法

32

2

2

16120211

化学实验教学研究

32

2

2

培养

环节

S16120201

教育实践

 

6

3-4

考查

 

S16120202

教育硕士技能达标训练

 

1

4

S16120203

实践考核 

 

1

4

同等学历或跨专业补修课程

补修本专业本科主干课程2-3

不计学分

16120212

教师基本技能训练

48

 

2

考试

16120213

教育心理学

48

 

2

16120214

教育学概论

48

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

本专业硕士培养方案注重业务能力培养,同样也渗透学术道德与学术能力的要求,对于培养教育专业硕士应阅读的书目也详细列出名单,具体可参阅该专业所在学院网站。

 

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